KunstenHuis Idea | Theaterschool

Ons Theaterteam


Ik wil graag onderzoeken, leren en meemaken. Ik kijk altijd om mij heen wat er gebeurt en het liefst speel ik daar op in. Een beetje out of the box denken en daar voorstellingen over maken daar hou ik wel van. Niet allemaal te serieus... niet met het vingertje... maar tot denken zetten.
Mijn doel is bereikt wanneer het publiek achteraf na het zien van mijn werk denkt: ``Ik heb mij vermaakt maar denk er ook even over na.``

Bij het maken van voorstellingen werk ik graag vanuit de belevingswereld van de leerlingen. Welke problemen in de wereld houden hun 's nachts wakker en waar zouden zij graag verandering zien?

Hij heeft in verschillende musicals en series gespeeld. Naast het acteren is hij ook (kinder)regisseur.
Over de lessen zegt hij: “Het overdragen van wat ik zelf geleerd heb is het mooiste wat er is. Elke les is anders, elke groep heeft een andere dynamiek en om daarop in te spelen is fantastisch! Als je ziet dat iets in het begin niet lukt, maar later in het proces wel, dan krijg ik een heel goed gevoel”.
Voor Guillermo is het belangrijk dat iedereen zichzelf mag zijn en durft om fouten te maken: “Vallen en opstaan hoort erbij, daar word je alleen maar beter van.”
In de lessen werken we naar een voorstelling toe, waarbij de leerlingen zelf het uitgangspunt zijn. Ze worden naar hun ideeën en wensen gevraagd, zodat er een stuk gekozen kan worden dat echt bij ze past.



Ik ben in 2006 begonnen met theatersport en speel zelf nog elke week met veel plezier in mijn eigen improvisatiegroep. Ik geef improvisatielessen bij verschillende groepen en acteer vanaf 2022 ook in niet-geïmproviseerde theaterstukken.
In de lange tijd dat ik speel heb ik van een groot aantal improvisatietrainers en theaterdocenten les gehad. In 2015 volgde ik de opleiding tot improvisatietrainer bij de Improacademie in Amsterdam. Vanaf 2022 heb ik mijn acteervaardigheden vergroot bij de Meisner academie in Den Bosch.
Ik houd ervan als mensen in het moment van de scène zijn, en zich oprecht kunnen laten zien binnen de verbeelde omstandigheden. Van realistische tot absurdistische situaties. Dan is spelen een feest, kijken een genot, en gaat iedereen vol energie weer naar huis.

Jopie begon als tiener met acrobatiek. Ze vond het geweldig en het smaakte naar meer! Ze ging naar de Circusschool van Joe Andy, volgde een opleiding tot docent drama en werkte als docent bij Circus Elleboog. In Utrecht richtte zij Circus Jopie op. Sinds 2008 geeft zij circuslessen bij Idea. Jopie: ‘Circus is veel meer dan het oefenen van leuke dingen als acrobatiek, trapeze en jongleren. Het helpt kinderen zeker ook in hun persoonlijke ontwikkeling. In de circuslessen leer je om jezelf te presenteren voor een groep, creativiteit te ontwikkelen, samen te werken en verantwoordelijkheid te dragen voor elkaar. En naast het oefenen misschien nog wel het allerbelangrijkst: in de lessen wordt vaak gelachen, we maken veel plezier met elkaar.’


Met een grote passie voor muziek en de stem hoop ik deze passie door te kunnen geven en te kunnen delen met jou!
Afgestudeerd aan de opleiding musicaltheater te Zwolle, zangtechniek in Amsterdam en nu nog een laatste jaar part-time aan het studeren in Denemarken aan Europa's grootste zangtechnisch instituut, Complete Vocal Insitute.
Je mag je liefde voor muziek en zang met me delen en mij alle zangvragen van de wereld stellen, dan hoop ik je altijd een antwoord te kunnen geven!

Naast haar liefde voor zingen ontwikkelde ze zich na haar studie ook een passie voor dirigeren. Ze volgde de applicatiecursus ‘koordirectie voor vakmusici’ aan de HKU en sindsdien dirigeert ze verschillende koren, waaronder het Zangtheater. Ooit startte ze zelf als leerling op de muziekschool in Zeist en zong ze een paar jaar bij het Zangtheater. ``Nu mag ik deze fantastische club zelf dirigeren!``
Voor mij bestaat er niets mooiers dan het laten samensmelten van verschillende stemmen tot een harmonisch geheel. De sensatie van écht samen zingen en elkaar naar een hoger niveau tillen, samen muziek voelen en maken, is onbetaalbaar.
