Kunst en Filosofie: De kunst van het waarnemen
Als wij naar iets kijken, wat zien we dan? Zien we het ding zoals het van zichzelf is? Zien we het in al zijn facetten? Of wordt onze waarneming beperkt door de grenzen van onze zintuigen en tot dat wat we kunnen denken? Honden ruiken beter, roofvogels hebben een beter zicht, duiven zijn gevoelig voor het magnetisch veld van de aarde. Om maar een paar voorbeelden te noemen. Bovendien is het voor ons niet mogelijk om iets te bevatten dat niet in tijd en ruimte bestaat. Misschien noemen we dat God. Maar we kunnen ons geen idee vormen van wat God dan is. Kortom, onze zintuigen en ons denkvermogen beperken gezamenlijk de inhoud van onze waarneming. Misschien moeten we meer op ons gevoel vertrouwen als we iets willen leren kennen. En daar komt kunst in het spel. 

Aan de hand van schilderijen van onder andere Van Gogh, Mondriaan, Monet en Kandinsky laat ik ervaren hoe kunst ons toegang verschaft tot de dingen zelf. Kunst gaat over hoe je geraakt wordt door dingen, over de indruk die iets op je maakt, over ontroering en expressie.
Aan het eind gaan we proberen om deze nieuw ervaren gevoeligheid in te zetten bij het maken van een eigen werk. Voorkennis of kunde is niet nodig.

Docent: Harald Weidmann
Ik ben 58 jaar. Na mijn studie filosofie en bestuurskunde in de jaren tachtig heb ik in verschillende functies in het bedrijfsleven gewerkt. Uiteindelijk was een carrière in het bedrijfsleven niet bevredigend genoeg voor mij. Ik miste de inhoudelijke passie. Dus besloot ik mijn tijd weer te besteden aan mijn belangrijkste interesses: filosofie, antropologie en kunst.

De afgelopen jaren heb ik bewustzijn bestudeerd vanuit verschillende invalshoeken, van filosofie tot neurowetenschap, van sport tot kunst en van evolutiebiologie tot paleoantropologie. Ik denk dat we aan het begin staan van een verenigde theorie van bewustzijn waarin kunst, filosofie en wetenschap allemaal hun rol spelen. Omdat kunst ons nadrukkelijk in contact brengt met de dingen om ons heen, neemt zij een belangrijke plaats in in mijn onderzoek.